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制片人邓凯

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(原 讨论)“正龙拍虎”掀起新的文化波?  

2008-07-01 10:29:41|  分类: 邓凯的利剑穿心 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 伟大的时代必有伟大的人物出现,伴随着伟大人物在社会生活中的言行举止被世人们津津乐道,其身后的故事必将被后人铭记,成为后来者语言词库取之不竭的利器。春秋战国时代就是一个明显的例子,我们张口就来一句成语典故,而每一个成语典故后面的故事足够拍成一个气势恢弘的战争历史大片,中国的语言之美就在于此。

 今年,汉语成为世界性语言,其影响力远远超过了英语,由于中国经济的急速发展和汉语言的博大精深,世界各国的人民都以熟练掌握汉语为荣。北大一年轻教授发明了一种快速掌握汉语的教学法,取名汉语典故成语教学法,这种教学模式的最大好处是发散式思维,通过一个成语典故,就能让学生在很短的时间内了解中国的政治、经济、历史、地理以及人物事件等等,一经推出,就受到全世界包括中国在内的许多学生和老师的推崇。这样的汉语教学,更加人性化,老师上课,学生们不再感到枯燥,因为一个成语典故,更像是一个娓娓道来的故事,再加上珍贵的历史图片,学生们学习汉语的热情高涨,汉语言的内涵和外延之美,让高鼻子、蓝眼睛的老外们叹服。

  前段时间,巴黎,塞纳河畔,法国最大的双语教学基地,一来自中国的老师正在给学生讲述“正龙拍虎”这个成语典故。学生们极其认真,对于老虎,就如现在的人们对于恐龙一样,让这些学生感到新奇和陌生。老师讲的非常认真,又是学老虎叫,又是做出老虎扑食的各种动作,满头大汗的,学生们还是不理解,因为此时距世界上所有的老虎品种灭绝已整整过去了30年了!对于没见过的物种,学生们理解起来就感到困难,这位老师最后决定,通过几个选择题来为学生讲解“正龙拍虎”的内涵和外延。

选择题一:“正龙拍虎”里的“正龙”指的是:

A:中国龙的一个分支  B:正确处理问题的龙 C:冒着正午太阳的龙 D:一个行骗的人

选择题二:“正龙拍虎”的故事发生在哪个时代

A:拿破仑时代    B:春秋战国时代  C:29届奥运会开幕前夕  D:盘古开天辟地时

选择题三:“正龙拍虎”里的周正龙和周润发有何关系?

A:笑容都很迷人 B:亲戚关系 C:表兄弟   D:伙计关系

选择题四:“正龙拍虎”的故事发生在什么地区?

A:火星    B:中国陕西  C:撒哈拉沙漠  D:拉斯唯加斯

选择题五:“正龙拍虎”里的周正龙是什么职业?

A:史上最牛比摄影家 B:狗仔队成员  C:就一陕西农民  D:动物保护组织成员

选择题六:“正龙拍虎”里的周正龙为什么要拍虎?

A:闲得没事干  B:武松能打虎,他也可以拍虎 C:行骗 D:照年画拍虎比照猫画虎更有技术含量,周正龙在挑战自己

    选择题七:“正龙拍虎”为什么这个行骗的勾当持续了那么久?(此题较难)

A:那个时代的人们智商都很低 B:周正龙是外星人,玩地球人很容易  C:那时的人们都好娱乐,他爱骗不骗  D:周正龙天生是演员,演技很高

    选择题八:“正龙拍虎”里周正龙能长久骗人的秘籍是什么?

A:只有想不到的,没有骗不了的  B:周正龙是跑龙套的替身演员,目标小,容易成功

C::周正龙的摄影技术很过硬   D:周正龙身后有一个庞大的利益团队

    选择题九:预测一下,周正龙如果还活着,他会对世人说些什么?(相当有难度)

A:每个人心中都有一个虎,就看他愿不愿意拍  B:明知山没虎,偏用年画骗

C:黑夜给了我黑色的眼睛,我注定是来寻虎的  D:如果上天再给我一次机会,我甚至可以拍出活的恐龙来。

     选择题十:“正龙拍虎”对后世的启发是:(绝杀题)

A:女人是老虎,老虎是女人,不能随便拍    B作爱要像陈冠希,拍虎要像周正龙,相机!

C:行骗的人迟早要得到历史的唾弃   D:什么时候都不能小看农民,尤其在中国

    拓展题一:周正龙拍虎用的相机是:

A:佳能EOS   B:中国产凤凰相机  C:柯达数码相机  D:佳能淘汰胶卷相机

    拓展题二:预测在来年春季索斯比拍卖会上,周正龙的年画和相机能拍到什么价钱?

A:10亿英镑   B:2000万英镑   C:无人问津   D:被愤怒的出席者焚毁

    拓展题三:如果你对周正龙说一句话,你最想说什么?

A:哇,周正龙,你好棒,我崇拜你  B:时世造英雄   C:实践是检验真理的唯一标准,如果没有周正龙拍虎,我们还会不会关注华南虎?  D:我吐你一脸口水,呸!

    拓展题四:下面哪个成语和“正龙拍虎”的意义最相近?

A:狐假虎威   B:鸱目虎吻   C:拉大旗作虎皮   D:与虎谋皮

    拓展题五:周正龙的孙子正在写一篇爷爷拍虎的回忆录,请你为其选择一个合适的书名

A:《老虎,今夜请将我遗忘》  B:《华南虎,我心中永远的痛》  C:《老虎那点事》

D:《一二三四五,我要拍老虎》

       这位中国老师通过深入浅出的讲解,终于让绝大多数学生明白了“正龙拍虎”这个成语典故的深刻含义。有学生就在课堂当场表示,中国的语言真是个宝库,真的太丰富啦,他恨不得马上就去中国这片热土去看看,感悟那儿人们的所思所想。这位学生还举一反三说道,做人不能学“正龙拍虎”要初生之犊不怕虎,更要不入虎穴,焉得虎子,努力学习科学文化知识,尤其是日渐成熟的摄影PS技术,为以后踏上中国偶遇老虎的拍摄打下良好的基础。

 

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